Agir pour la santé auditive en maternelle et en primaire

Le problème du bruit à l’école n’est pas nouveau, mais il constitue désormais un risque de plus pour l’audition des enseignants et des élèves.

À l’école, le bruit n’est pas réservé aux préaux et cours de récréation. Lorsque les bâtiments ne sont pas bien isolés, les nuisances sonores extérieures entrent dans les classes. L’isolation phonique peut aussi être insuffisante à l’intérieur des locaux. Enseignants et élèves subissent alors les bruits des classes voisines, ou ceux liés aux déplacements des personnes et des objets. Ils doivent parler plus fort pour être entendus et compris. Or de tels efforts pour hausser la voix et tendre l’oreille fatiguent.

1. Enquête Ipsos pour la Semaine du son